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阻碍宝宝社交的两大关键



    社交是宝宝一项重要的生活技能,体现了良好的人格发展和性格成长,对宝宝的一生都有很重要的影响。但是,为什么现在越来越多的宝宝胆小孤僻,不爱和别人交往了呢?

    Key 1 影响宝宝社交的家庭因素

    1.对宝宝过度呵护

    家长平时对宝宝的保护过于细致全面,怕生病、怕受伤、怕犯错误、怕被欺负、怕宝宝照顾不好自己、怕宝宝有任何不舒服的感觉。总之,就是唯恐宝宝一个不小心有个闪失。仔细回想一下,我们平时照顾宝宝的时候,是不是多少都有一些焦虑和担心,以至于会不让宝宝做这个,不让宝宝做那个?

    就是这些日常的保护,给了宝宝很多不好的心理暗示:环境是不安全的,稍不注意会出问题的,我们是容易受伤害的。久而久之,宝宝也形成了固定的思维模式和行为习惯,做什么事都有担心,畏手畏脚,不敢说话不敢行动,最终导致胆小甚至孤僻的性格。

    2.给宝宝消极的评价

    家长对宝宝经常做一些消极评价,也会让宝宝变得不自信,影响与人交往时的自信心。比如,家长平时有意无意地说自己的宝宝:这宝宝太内向了,这么害羞呀,不大方呀,胆子太小了等等。

    宝宝都是通过大人的评价认识自己的,所以大人一句不经意的评价都有可能被宝宝记在心里,变成自己的“标签”,认为自己不够好,某方面不行,最后影响了宝宝性格的形成。

    3.经常吓唬宝宝

    家长平时经常吓唬宝宝,比如狼外婆啊,妖精鬼怪啊等等。或者用一些别的宝宝出意外的事情吓唬宝宝,让宝宝不要闯祸,不要冒险。

    培养宝宝的安全意识和自我保护观念是正确的,但是要注意方式方法,要培养宝宝正确的是非观念和科学的认知取向,告诉宝宝真实的坏人坏事是什么样的,如何运用科学、有效的方法去面对和解决,而不是用一些恐怖的故事给宝宝留下心理阴影,让宝宝产生不必要的恐惧心理,过度害怕陌生人和陌生环境,从而变得胆小孤僻不合群。

    4.没给宝宝足够的安全感

    和父母生活时间少,父母长辈之间经常争吵,家庭氛围不和谐,这些都会让宝宝缺乏安全感。有些家长平时工作繁忙,虽然每天回家和宝宝一起居住,但是和宝宝游戏、交流、互动的时间并不多,即便有时间也是关心宝宝吃穿比较多,对宝宝的情感交流和能力培养等方面比较忽视,导致宝宝本身心理承受力、成熟度、自制力等都不足。

    甚至有些家长不注意在宝宝面前控制情绪,总是爆发激烈的矛盾,给宝宝幼小的心灵留下阴影,宝宝过早地体验到了成人世界的烦恼、焦虑,感受不到家庭的温暖,只能创造一个相对封闭的空间让自己躲藏,逃避现实世界的种种压力,最终影响了宝宝的性格发展,影响了社会交往能力的培养。

    5.家庭教育过于严格

    有些家庭对宝宝各方面的要求都比较高,却很少给宝宝简单轻松的指导,过犹不及之后,宝宝反倒害怕失败,不能接受小朋友之间的差异性,不能很好地面对小朋友间的矛盾和摩擦。

    针对这种情况,需要家长适当给宝宝鼓励,放手让宝宝去体验,哪怕没做好,也先肯定宝宝做的好的一面,然后再针对具体的问题给予可操作性的建议,鼓励宝宝多次尝试,不断修正,最终找到最佳的处理模式和办法,宝宝就会逐渐完善自己的社交能力了。

    6.家庭成员的性格影响

    家庭成员的性格也会潜移默化地影响宝宝的言行。比如家长是内向性格,平时不太喜欢社交,比较宅,喜欢安静的活动,那么宝宝自然而然就内向,不喜欢与人进行比较亲密的社交了。

    Key 2 影响宝宝社交的个体因素

    1.先天气质因素

    性格的形成有先天的和后天的部分。

    宝宝之间先天气质比如适应性、活动性等的差异是非常大的,这些先天的遗传因素导致很多宝宝的成长要慢一步。

    遇到先天比较内向的宝宝,家长不能心急,不要总是把批评指责的话挂在嘴边:“这宝宝不知道像谁,这么胆小呀,教你多少次了,见到外人要打招呼,怎么就是记不住,说句话有这么难吗?”这样做只会适得其反,越是批评指导,宝宝越是抗拒,因为他不能从社交活动中体会到快乐和被肯定,那么宝宝本能的反应就会更加逃避。如果家长急着教育宝宝怎么做,只能让宝宝更加惧怕与人打交道,导致本来只是一个性格问题,长大后却演变成了心理问题。

    面对这样的宝宝,家长要有足够的耐心,要把对宝宝的社交培养当做一场持久战来应对,要始终保持态度温和地给宝宝做示范,给宝宝反复学习、模仿、练习的时间,这个过程每个宝宝要经历的时间很可能大不相同。

    其实,随着年龄的增长,大多数宝宝都是可以做到按照基本的社交规范待人处事的,家长只要放平心态,相信自己的宝宝总有一天是可以做好的。

    2.后天性格养成因素

    有些宝宝没有先天的问题,但是由于家庭教养方式比如老人带宝宝时间比较多等等,导致后天性格养成出现了问题。

    心理学认为,人的气质类型是先天的,不能改变的,但是性格作为后天形成的产物是可以塑造和改变的。当家长由于某些原因,最初的时候忽视了宝宝的一些行为培养和性格塑造,不要觉得事情已成定局。虽然核心人格的形成的确在很早的婴儿时期就已经开始了,但是,这并不表明宝宝的性格就完全定型,不可逆转了。只要家长重视这个问题,不断给予宝宝好的引导,后天的性格培养也会非常有效。

    3.宝宝缺乏社交技巧

    有些宝宝缺乏社交技巧,和别的宝宝玩的时候,由于技巧不足,能力不强,经常会掉队,跟不上其他小朋友的游戏节奏,或者语言表达能力不强,导致和小朋友的沟通不顺畅,不能和小朋友形成良好的配合,进而逐渐失去了对人际交往的兴趣,最后就不愿意和小朋友交往了。

    这需要家长平时多带宝宝做游戏、做任务,培养宝宝的动手能力和语言表达能力。家长和宝宝的互动中,多启发和锻炼宝宝的思考和办事方法,尽可能让宝宝自己处理自己的事情。当能力和技巧增强之后,宝宝就会体验到和小朋友交往、玩耍的乐趣,进而越来越喜欢社交了。

    4.缺乏社交的机会和环境

    现代生活都比较忙碌,生活的环境也相对封闭,很少有开放式的空间让宝宝可以充分和人进行接触,宝宝交往的机会太少,使宝宝交往能力萎缩。

    这就需要家长多给宝宝创造锻炼社交能力的条件,带着宝宝经常到公园、广场去玩,主动结识同龄的小伙伴,给宝宝发挥自身能力的机会,让宝宝真正去面对现实中的人和事。

    宝宝胆小孤僻,不愿意社交,只要家长找到背后的真实原因,帮助宝宝树立转变的信心,设计具体有效的计划措施,不靠简单的说教和指责,也不打击挫伤宝宝的信心,相信以上的问题都可以得到很好的解决。

摘自《家庭育儿》2018.06

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