学会写日记
丁丁老师：同学们，你们知道什么是日记吗?
欢欢：日记就是对每日生活的记录。
乐乐：日记是备忘录吗?
丁丁老师：日记的确有记录生活的作用，但它不等于备忘录。日记是对当天所见、所闻、所思、所想的记录。
欢欢：日记和作文有什么区别呢?
丁丁老师：日记是应用文的一种，对写作格式有一定的要求。需要在第一行居中写日期、星期和天气，中间还要各空一个字。
欢欢：这样，很久以后再看到自己写的日记，我们就能想起来是哪一天发生了什么事情。
乐乐：可是每一天会发生很多事情，我们要不要都写下来呢?
丁丁老师：当然不能写“流水账”了，要挑比较难忘、有趣、有意义的事情来写。
欢欢：今天是母亲节，我把自己做的手工花送给妈妈，妈妈给我一个吻。这件事最让我难忘，也让我开心。我想把这件事写在日记里。
丁丁老师：可以，这是一件很有意义的事!
乐乐：今天我们家的小狗走丢了，这样让人难过的事情可以写吗?
丁丁老师：当然可以!除了写人记事，日记里还可以写景状物。比如妈妈买了一盆花，我们可以观察花的生长过程，写成连续的观察日记。
乐乐：把日记写好的诀窍是什么呢?
丁丁老师：写好日记除了学会选材，还要注意详略得当。此外，要讲求一个“真”字——真人、真事、真感情。小说《爱的教育》里包含了小学生安利柯的多篇日记，写的都是他在学校、家庭和社会的见闻和感受，表现了他对老师、同学、父母的爱。
欢欢：我看过《爱的教育》，里面有一篇日记写的是安利柯的同学不幸失去了妈妈，老师和同学关心和安慰他，帮助他振作起来。我觉得十分感动。
丁丁老师：生活中有很多美好的瞬间，学会写日记就可以将它们定格。
乐乐：写日记真有趣!
丁丁老师：日记是一首唱给自己听的歌，可以抒发内心深处的感情；日记是一个神秘的百宝箱，可以装进你们的小秘密。多写日记不仅可以提高写作能力，还能收藏珍贵的回忆。
欢欢：乐乐，到了期末，咱俩可以比一比谁的“百宝箱”里宝贝多!
乐乐：好，我现在就去买日记本!
丁燕伟 摘自《少年月刊》2024.9
