开放的发散性思维训练
我和奶奶的想法经常不一样。爸爸说，这是因为我们俩的思维方式不同，看问题的角度不同，结果自然会不一样。就像同一片树叶，一千个人会看出一千种样子。我的思维方式是开放的、发散的，奶奶的思维方式是保守的、聚合的，自然会对事物有不同看法。好在我们是民主家庭，都会尊重对方的想法。
思维引导
显然，小朋友的思维是发散性思维。发散性思维是一种开放的、多角度的思维方式，这种思维方式思路开阔，有利于创新。我们在学习过程中，可以多尝试发散性思维，提升我们的创新力。
自我思维能力训练：发散性思维的四种方式
1.功能扩散
以事物的功能为扩散点，联想出该功能的各种用途。例如，发挥水的用途，可以解渴、浇灌植物、养鱼，可以航运，可以发电。
2.结构扩散
以事物的结构为扩散点，利用该结构的特性发明创造。例如，三角形结构可以建造桥梁、大楼，可以制作工具，在地震中可以当成救命三角。
3.形态扩散
以事物的形状、味道、颜色等为扩散点，利用这些形态做事。例如，利用味道做各种美食，利用红、绿色做交通信号灯。
4.组合扩散
尽可能多地联想出与某一事物有关联的各种信息。例如，提起诸葛亮，可以联想到三气周瑜、空城计、《出师表》、草船借箭等。
成长问答：我们应该如何运用发散思维
发散思维就好像是在一张白纸中间画一个点，然后从这个点向四周发散出无数条线，每一条线代表着一种思路，海阔天空去思考。这种思维方式对创新和写作都很有帮助。
我们平时写作文、记日记，就可以运用发散思维思考。比如写荷叶，可以写荷叶的颜色、形状，写荷花、莲藕、莲子的颜色、形状，它们的营养价值，荷塘如何随季节变化而变化，荷花出淤泥而不染的品格，由荷花联想到中国文人如何爱莲，画莲，自比为莲，代表着文人清高、高洁的品格。这样发散思考，就可以写出很多内容，使自己的文章有趣味、有料、有文采。
小故事
大发明家爱迪生之所以那么出名，不仅在于他一生中有2000多项发明成果，更在于他的发散性思维方式和对科学孜孜以求的精神。他为了试制灯丝，试用了1600多种不同的方案，直到最后找到碳丝才宣告成功。
发散性思维体现了思维的开放性和创造性。既然事物是相互联系的，我们就应从多个方面、多个角度去认识事物，多途径寻找解决问题的更好方法。
李旭/编辑 摘自《实用文摘》2024.10(下)
