用动作表示“紧张”
用动作表示“紧张”
山羊老师前脚刚踏进家门，笨笨熊后脚就跟了进去，手里还拿着一个本子。
看到笨笨熊一脸兴奋的样子，山羊老师已经猜出了几分，就笑呵呵地说：“你上次在窗外偷学了我讲的加想象描写紧张的心理，你现在是想出什么新方法了吧?”
“老师，您说对了!这都是因为受了您的启发呀!”笨笨熊说着，得意地把本子递给了山羊老师。
笨笨熊的本子上写着：“看着同桌拿着考了97分的试卷，我暗自叹了口气：他的进步可真大啊!我哪儿也不敢看，生怕触碰到别人的目光。这真是难受啊，我索性低下头，十个指头不停地搓(cuo)来搓去。”
“‘我索性低下头，十个指头不停地搓来搓去。’”山羊老师挑出这一句表扬道，“你的这个句子写得太好了——用动作描写表现出了你当时的紧张心理。”
“老师，您有一双‘火眼金睛’啊，我就是想向您显摆(xianbai)这一句呢!”
“我们在写自己的心情时，除了借助想象进行描写，还可以像你这样借助动作描写。你可以去向小猕猴皮皮和乖乖兔显摆了。”山羊老师笑眯眯地说。
“哈哈，谢谢老师!”笨笨熊刚要走，一双大手拦住了他的去路。
“嗯?怎么了?”笨笨熊问。
山羊老师问：“你还能用不一样的动作描写来表现当时的紧张心理吗?”
于是，笨笨熊思考起来……
李云
