知识窗

导语 俗话说“万事开头难”，写文章也是如此。有的同学写作文，觉得开头非常难。有的同学，往往开头写了好几段，却不能触及正题，或是与中心关系不大的过程交代过多。 英国谚语云：“要登高的人，开头时必须慢慢地走。开头马虎，半路费工。”马克思说：“一切事物的开头总是困难的。这句话，在任何一种科学上都是适用的。”高尔基说得更清楚：“开头第一句是最困难的，好像在音乐里定调一样，往往要用很长时间才能找到它。”可见开头的重要性。 下面，我们就着重谈谈写记叙文和议论文的一些常用开头方法。 一、记叙文开头的常用方法 1.紧扣题意，描写自然环境，为全文创造氛围。如作文《童年是春天》是这样开头的： 冬去春来，庭院里的杜鹃花已经怒放，紫的像血，红的似火。春天的早晨，空气总是湿漉漉的，似烟非烟，似雨非雨，虚幻而朦胧。我望着这景象，不自觉地就想起了童年，想起了故乡的那条小路和春天的早晨。那山野上的杜鹃花比这庭院里生长的更令人神往。 2.交代事情发生的时间、地点，交代全文所要描写的事物。如《雨中》，一开头就交代了事情发生的时间——一个雨天的下午，地点——泥泞的小路上，人物——“我”，事情的起因——小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了。接着，小作者详细地介绍了经过——“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果。 3.从题目写起，先写自己的感受，用抒情的语言点出题目含义。如作文《水甜人贤》的开头： 朋友，你喝过军山湖的水吗?你了解军山湖的人吗?告诉你，军山湖的水是甜的，军山湖的人是贤的。 4.用倒叙写法，从眼前的事或物写起，引起对往事的回忆。如作文《良师益友——画家谷溪》的开头： 每每看到桌前两个刚劲的隶书大字“勤奋”，我就不由自主地想起他。啊，老师，和您在一起的日子是多么值得回忆啊! 5.开头交代写作动机，点明全文的中心思想。如魏巍的《谁是最可爱的人》开头： 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。 二、议论文的常用开头方法 1.举一个典型的人或一件事作为论据，引出全文的论点。如《干出个中国人的样儿》一文，开头是这样的： 天津南开大学的定光桂同志，在瑞典皇家科学院米泰格来弗勒数学研究所进修，以一年零一个月的时间，荣获通常要6年才能得到的博士学位。定光桂在出国前下定的决心是：干出中国人的样儿来!这个决心下得好，不管干什么事情，都应当像定光桂同志那样，下决心“干出个中国人的样儿来”! 2.开头分析实际情况，提出要议论的问题，为展开议论创造条件。如《“有钱就幸福”吗》一文的开头： 钱，是许多人所向往的东西。在有的人眼里，只要有了钱，就会有冰箱、彩电、空调等家电，就会有一切，因此，也就必然会有幸福。真的有钱就幸福吗?未必如此。 3.从题目写起，开头解释题目，提出全文的中心论点。如《我的苦乐观》的开头： 苦和乐是一对矛盾。没有苦就没有乐，没有乐也就觉不出苦的滋味。在生活中，我们无时无刻不在体验着苦和乐。 4.开头引用与题目有关的名言、警句或古语、谚语作为论据，就此展开议论。如《理想之光》引用名言开头： 寓言作家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这一连串精彩的比喻，形象地说明了理想与现实的辩证关系。 创新技巧 写记叙文还有一种创新技巧： 用对比和衬托的方法开头，突出所要描写的事物。如作文《桔颂》的开头： 我漫步在风景秀丽的西湖公园里，湖边柳树婀娜多姿，纤长的枝条在微风中轻轻飘荡，真是惹人喜爱。无怪乎诗人赞叹：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这些诗句逼真地写出了柳树绰约的风姿。我转过身来，路旁的一片桔林跃入眼帘。桔树虽没有柳树那婀娜动人的姿态，但让人觉得端庄，富有生机。 写议论文也有一种创新技巧： 开头摆出错误论点，从批驳错误论点入手，展开议论。如《驳“基础知识不重要”》的开头： 有的同学总认为“基础知识不重要”，因为它“简单无味”，哪像钻研难题那么“带劲儿”?其实不然，基础知识是极其重要的。 总之，开头要从全文出发灵活多样，要精心设计。 优秀例文 半个我 黄翠 阴雨连绵的天气最令人讨厌，打开许久不擦的玻璃窗，只能看到灰蒙蒙的一片，冰冷的雨点打在手背上，好凉! 教室里阴沉昏暗，可还看得清74张桌子，74条凳子，却只有73个半人，因为我已不是完整的我——只剩下半个我。 家长、老师、学校领导大都希望子女或学生全都一个样儿：穿一样的衣服，戴一样的帽子，甚至连考试分数也要一样。如果你本来是正方形，他们也会想方设法，磨去你的棱角，让你变成圆。原本长方形的我，也不得不割舍身体的一部分，成为圆。 第一个圆的形成 这第一个“圆”便是我们的小Z老师，这个“圆”的诞生并不光彩。俗话说，师为则后生效之，正因为如此，不少学生成了他的忠实追随者。但小Z老师毕竟技高一筹，领导的话，一经他的嘴，就变得比总统演讲还要崇高神圣得多。在我看来，他不仅第一个成为了“圆”，而且是个光滑如玉、无以伦比、空前绝后的“圆”。 告别昨日 我必须告别我最喜爱的长方形，开始漫长而单调的“进化”生涯。小Z老师称这为“步入正圆”。我无法想象变形后的日子该如何度过，如何发展，或许脑袋里多装几个圆的定理及推论，便可去除所有对长方形的思念，告别昨日的喧嚣，无奈地选择沉默、孤单。或许我已经开始变形了，再见!不，是永别了，我的长方形! 开始圆的生活 无聊!我在白纸上画满了大大小小的圆，可仍看不出它有什么美妙之处。也许是我功夫还未练到家，小Z老师说了，圆是世上最美妙、最柔和的形状。对，我也开始这样认为了。其实，做圆是很容易的，只要找到窍门儿，就没问题：家长说的话，对；老师说的话，对；校长说的话，对。要是不对呢?那也是对的——这是圆的准则。 圆的音乐 半个我在大街上漫步，看着街上的人，觉得他们是那么的可笑，哪里比得上我一圆。走进音像店，半个我看着“唐朝”“Beyond”狂笑，随后拿了一盘抒情CD，付了钱，走出店门，才记起那些乐队都是我原来所喜欢的，现在却用8个字来嘲笑它们：俗不可奈，毫无美感。仿佛手中的这盘CD才是高雅尊贵的——这是圆的音乐。 逃离 这种可怕的生活，快把我逼疯了。半个我好像是一个道行不深的小狐仙，不久，尾巴就露出来了。小Z老师天天骂我“朽木不可雕也”，连圆上有刺都不知道。 回家的路上，秋风吹在我的脸上，好凉!一片树叶落了下来，它竟然还是绿的，真是一片自由的树叶。 一下子，我好像明白了许多，跑到音像店买了一大堆“Beyond”的磁带和CD，我又变回了完整的我，我终于逃出了圆的世界。 尾声 雨还在下，洗净了玻璃窗，一切都那么明亮；天很蓝，空气很清新，我深深地吸了一口气，顿时精神抖擞。看着圆池里的人，我放声大笑，摆脱圆的束缚，我就是完整的我。 雨过天晴，我甩了甩头上的水珠，幸福地笑了。 点评 小作者形象地写出了规矩、条条框框，把有个性的“长方形”的“我”，活生生地磨成了“圆”。成“圆”后的“我”不开心，不快乐了，不再是完整的“我”，只是“半个我”。表达了作者对这个世俗规矩的憎恶之情。构思新颖，行文风趣，板块式的结构，使文章层次清晰，说理有力。

李弗不