本期系列分享课程以“全人教育”理念为核心，邀请省级名师团队精选绘本、漫画、经典小说等多元文本，让学生读者在深度阅读、戏剧演绎、创意表达的沉浸式课堂模式中，掌握阅读策略自主运用能力，激发持久阅读热情。从“图画解码”到“文字品读”，从“内容理解”到“思辨创新”，实现孩子阅读能力进阶，在提供家庭阅读指导方法的同时，重点发展孩子想象力培育、共情力建构、创造力激活和协作力实践。

让经典读本化作指引童年的星光，让阅读成为滋养心灵的沃土。这个夏天，让我们共同见证孩子们从“被动接受”到“自主成长”的蜕变。

【课程内容】

1、《我的幸运一天》——开启智慧与想象的冒险之旅

当狡猾的小猪遇上饥饿的狐狸，究竟是谁的“幸运一天”？

本堂课中，冯老师以庆子·凯撒兹的经典绘本为媒介，通过沉浸式讲读，引导孩子：  

 ·观察图文细节，捕捉角色性格的巧妙对比  

 ·预测故事走向，培养逻辑推理能力  

 ·创意续编结局，激发天马行空的想象力  

阅读课堂将化身趣味互动剧场，让孩子在“猜想—验证—创造”中感受读书的深层乐趣！

适龄学生：小学一至三年级

【主讲人】

冯爱虎，西北大学文学院硕士，陕西省西安小学教科研处主任，陕西省基础教育名师工作室主持人，陕西省中小学学科带头人，陕西省中小学教学能手，陕西省优秀少先队辅导员，陕西省中小学师德标兵，早期儿童阅读推广人，爱阅公益讲师空间站站长，《陕西教育》栏目主持人。获全国名师之路小学语文薛瑞萍老师工作坊研修活动一等奖，2020年、2022年分获陕西省基础教育成果特等奖和一等奖。

2、《父与子》——跨越时空的幽默成长课

没有文字阻挡，只有会心一笑的温暖瞬间！  

本堂课中，许老师将通过德国漫画大师埃·奥·卜劳恩笔下的父子日常，带领孩子：  

·通过图像叙事，理解情感表达  

·联系生活实际，探讨亲子关系  

·尝试用四格漫画，创作自己的家庭小剧场  

不同年龄段的读者都将在这里找到共鸣，笑着读懂爱与成长的真谛。

适龄学生：小学一至五年级

【主讲人】

许本鑫，陕西省西安小学语文教师兼班主任，陕西省教学能手，一级教师。多次荣获“希望文学”优秀指导教师奖，西安小学大学区“教师教学技能大赛”一等奖。在语文教学实践中，创新构建“魔法汉字”趣味识字写字、“亲子共读”快乐读书、“读写结合，创意表达”三大教学理念，持续探索提升学生学习力的新路径。

3、《晴朗的一天》——当故事遇上创意表演

“请给我一滴牛奶，否则我的尾巴永远粘不住！” 

本堂课中，洪老师会同你分享诺尼•霍格罗金的凯迪克金奖绘本，通过戏剧教育为阅读焕发新生：  

·角色工坊：用肢体与声音塑造个性鲜明的动物角色  

·即兴剧场：小组协作破解故事中的连环难题  

·创意改编：设计属于自己的“森林法则”新结局  

通过戏剧的形式，我们不仅让孩子们阅读故事，更让他们成为故事的一部分。加入我们，一同探索融合文学、艺术与团队协作的沉浸式阅读学习体验。

适龄学生：小学三年级

【主讲人】

洪娜，西安市未央区大白杨小学语文教师，从事小学语文教育工作25年，中小学高级教师。教学中创新戏剧表演与绘本教学相融合，喜欢给学生编排课本剧及绘本剧，在《陕派教育》发表多篇文章。获“西安市优秀少先队辅导员”荣誉称号，“未央区十佳少先队辅导员”。撰写的教育故事《回顾，为了以后更好地开始》获西安市“一等奖”。

4、《草房子》——在油麻地的麦浪中遇见成长

曹文轩笔下的诗意童年，献给所有正在长大的灵魂。

本堂课中，周老师将通过这部国家图书奖作品，与孩子们从“读故事”到“读人生”，让文学成为照亮成长的精神灯塔。

·深度精读：学习“批注阅读法”捕捉文本中的情感密码  

·主题探讨：在桑桑、杜小康的故事里思考友情、离别与勇气  

·创意写作：用“童年记忆盒子”重现自己的成长片段  

适龄学生：小学四至六年级

【主讲人】

    周秀玲，陕西石油普教中心长庆泾渭小学教学副校长、语文教师。陕西省第九批学科带头人培养对象，陕西省教学能手，陕西省新时代优秀少先队辅导员，陕西省第八届少工委委员。课例《繁星》被评为陕西省优质课，并报送教育部参评。主持陕西省“十四五”教育科学规划课题《“新课标”视域下绘本教育资源融合小学语文教学经典课例研究》，多篇论文在《东方娃娃·绘本与教育》《教师报》等期刊和报纸上刊发。

【报名方式】

请扫描下方二维码参与

                                                                                                                                                          

【温馨提示】

1、课程活动过程中，请保持场内安静和会场秩序，并将手机等发声装置置于静音状态。

2、主办方会对活动进行全程摄录，读者到达现场视同接受群像、特写等拍摄及传播。 

3、活动中主讲人的观点不代表本馆立场。

4、参与课堂活动，请自备签字笔填写学习活动课堂笔记。

 

【“学在陕图”公益课堂】2025第7期“童阅成长·悦读未来”系列分享课程推介书目（总第18期）

 

序号	书  名	作  者	出版社	馆藏位置	索书号
1	《绘本阅读：与孩子一起欣赏图画书》	王惠君主编	国家图书馆出版社	陕西省图书馆借阅三区	G613.3/159
2	《晴朗的一天》	(美)诺尼·霍格罗金(Nonny Hogrogian)文/图；阿甲译	河北教育出版社	陕西省图书馆高新绘本区	I712/4034
3	《儿童阅读的力量》	(美)马尔科姆·弗兰克(Malcolm Frank)，(美)保罗·罗里格(Paul Roehrig)，(美)本·普林(Ben Pring)著；张瀚文译	人民邮电出版社	陕西省图书馆借阅五区	TP18/292
4	《草房子》	曹文轩	江苏凤凰少年儿童出版社	陕西省图书馆长安路少年/高新少年区	I287/2221=4
5	《儿童阅读地图：0-12岁儿童阅读指南》	李海燕	中国妇女出版社	陕西省图书馆借阅三区/高新三层图书区	G252.17/143