高新馆区丨让孩子看见爱 先了解爱的六种语言

　　在中国的传统教育中，严父慈母甚至严父严母是比较常见的家庭教育类型，父母特别容易看到的是孩子的缺点。其实，家长对孩子的爱是毋庸置疑的，但很多时候因为我们的表达方式，让孩子不理解甚至排斥我们对他们的爱。

　　6月3日下午，陕西省图书馆邀请高EQ高级讲师、中国心理学会认证动力催眠师、中国心理学会认证儿童注意力训练师、高级家庭教育指导师董笛做客高新馆区为读者带来“爱要让孩子看见”的家庭教育讲座。

　　活动一开始，董老师就向家长提了一个问题:家长到底应该给孩子什么样的爱呢？家长们纷纷表达了自己的观点。董老师认为，家长对孩子的爱有四个层次。

　　首先是无条件的爱。“‘你考试考100分，我就带你去吃大餐。’这样的表达其实非常常见，但这样的表达却会让孩子觉得家长对自己的爱是有条件的。在孩子看来，只有考试考100分，我才能得到父母的爱。”

　　什么样的表达才正确呢？什么才是无条件的爱？董老师告诉家长，没有交换、没有恐吓、也没有威胁的爱才是无条件的爱。无论孩子做的好还是不好，我们都爱他，无论孩子有没有考100分，都可以带孩子去吃肯德基，不是因为考了100分。她强调：“爱孩子，将人和行为分开。其次，是能量向上的爱。父母的语言里藏着孩子的未来，孩子的未来都是父母“催眠”出来的。除此以外，我们一定不要给孩子过多的压力，要给孩子长远发展的爱。

　　了解了爱的层次，还要了解爱的语言，在董老师看来，爱有六种语言，学会爱孩子就一定要了解爱的语言。

　　肯定的言语。“这一点是我们最容易做到但往往因为面子而不去做的事情。在家庭教育中，家长不要吝啬对孩子的肯定和赞美。”通过称赞、鼓励和说出你的感受来表达你对孩子的爱。在孩子看来，得到了家长的肯定，他做事情才会有动力，才会有信心。

　　精心的礼物。给孩子赠送一个精心准备的礼物，或者给他们惊喜来表达你对他们的爱，他们的幸福感会很满，孩子们会觉的自己被爱包裹着。

　　服务的行动。“作为家长，我们通过主动帮助他们解决问题来表达对孩子的爱意。同样的，孩子做了点什么，家长也会感觉被爱。那么就用行动为孩子做点什么，让他感觉被你爱着。”董老师认为爱是双向表达。

　　重要的他人。和谐的夫妻关系也是孩子安全感的来源，孩子的感知非常敏锐，因此夫妻之间的相处是孩子感知爱的基石。

　　珍惜相处。与孩子相处的每一个瞬间，请放下手机，做到真正的陪伴。当你一边玩手机，一边让孩子做作业的时候，孩子并没有感受到陪伴，也没有感受到你对他的爱。

　　身体的接触。给孩子一个拥抱，摸摸他的头部或拍一拍肩部，会让孩子感觉到爱。当孩子给爸爸妈妈一个拥抱，为她们轻揉肩、捶捶背，爸爸妈妈一定会特别感动。

　　活动最后很多家长还和董老师就进行了深入的沟通，将自己在家庭中与孩子相处的困惑与董老师交流分享。