在中国的传统教育中,严父慈母甚至严父严母是比较常见的家庭教育类型,父母特别容易看到的是孩子的缺点。其实,家长对孩子的爱是毋庸置疑的,但很多时候因为我们的表达方式,让孩子不理解甚至排斥我们对他们的爱。
6月3日下午,陕西省图书馆邀请高EQ高级讲师、中国心理学会认证动力催眠师、中国心理学会认证儿童注意力训练师、高级家庭教育指导师董笛做客高新馆区为读者带来“爱要让孩子看见”的家庭教育讲座。
活动一开始,董老师就向家长提了一个问题:家长到底应该给孩子什么样的爱呢?家长们纷纷表达了自己的观点。董老师认为,家长对孩子的爱有四个层次。
首先是无条件的爱。“‘你考试考100分,我就带你去吃大餐。’这样的表达其实非常常见,但这样的表达却会让孩子觉得家长对自己的爱是有条件的。在孩子看来,只有考试考100分,我才能得到父母的爱。”
什么样的表达才正确呢?什么才是无条件的爱?董老师告诉家长,没有交换、没有恐吓、也没有威胁的爱才是无条件的爱。无论孩子做的好还是不好,我们都爱他,无论孩子有没有考100分,都可以带孩子去吃肯德基,不是因为考了100分。她强调:“爱孩子,将人和行为分开。其次,是能量向上的爱。父母的语言里藏着孩子的未来,孩子的未来都是父母“催眠”出来的。除此以外,我们一定不要给孩子过多的压力,要给孩子长远发展的爱。
了解了爱的层次,还要了解爱的语言,在董老师看来,爱有六种语言,学会爱孩子就一定要了解爱的语言。
肯定的言语。“这一点是我们最容易做到但往往因为面子而不去做的事情。在家庭教育中,家长不要吝啬对孩子的肯定和赞美。”通过称赞、鼓励和说出你的感受来表达你对孩子的爱。在孩子看来,得到了家长的肯定,他做事情才会有动力,才会有信心。
精心的礼物。给孩子赠送一个精心准备的礼物,或者给他们惊喜来表达你对他们的爱,他们的幸福感会很满,孩子们会觉的自己被爱包裹着。
服务的行动。“作为家长,我们通过主动帮助他们解决问题来表达对孩子的爱意。同样的,孩子做了点什么,家长也会感觉被爱。那么就用行动为孩子做点什么,让他感觉被你爱着。”董老师认为爱是双向表达。
重要的他人。和谐的夫妻关系也是孩子安全感的来源,孩子的感知非常敏锐,因此夫妻之间的相处是孩子感知爱的基石。
珍惜相处。与孩子相处的每一个瞬间,请放下手机,做到真正的陪伴。当你一边玩手机,一边让孩子做作业的时候,孩子并没有感受到陪伴,也没有感受到你对他的爱。
身体的接触。给孩子一个拥抱,摸摸他的头部或拍一拍肩部,会让孩子感觉到爱。当孩子给爸爸妈妈一个拥抱,为她们轻揉肩、捶捶背,爸爸妈妈一定会特别感动。
活动最后很多家长还和董老师就进行了深入的沟通,将自己在家庭中与孩子相处的困惑与董老师交流分享。
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