南区合作职业学校怎样办成功的—（二）

薛民锋

　　(二)解决了学生吃粮和学校费用的
　　教育合作社
　　刘主任(建章)和李校长(生章)费心竭力所办理的教育合作社，经过这两年的试验，其结果是初步的成功了。兹将两年半学校的股金、分红、开支、亏损比率列表于下：
　　从上表里，可以看出股金、分红、开支、亏损，都是不断向上增加着。而增加的比率：亏损项降低最多，股金次之，开支更次之，但是分红却在增长着。各年的亏损，都由沟门信用社(南区合作社的分社)公积金帮助。所以只要把股金不断的扩大，学校收支即可平衡，这就是说完全解决了学生的吃粮和学生的费用。
　　为什么要解决学生的吃粮费用呢?第一使学龄儿童不论贫富都有入学的机会。因为延属地区和绥米地区大不相同，移民多生产力少，人民缺乏供养子弟念书的传统，所以要使人民自动送子弟上学，减轻学生家庭负担，是很重要的一个办法。因为有了教育合作社，工人(指农村的手工业工人)、雇农、贫农、中农、富农和合作社干部的子弟，都可以自由地上学了，尤其是贫农的儿子在这个学校占了多数(请看表2)。
　　学生家庭成份表 (表2)
　　成分富农中农贫农雇农工人合作社干部
　　数目 5 14 22 7 3 9
　　学生离家路程表 (表3)
　　里数 100 70 40 30 20 15 10 5 2 本村
　　人数 3 6 4 6 8 8 8 5 4 8
　　远地的学生也来读书了(请看表3)，学生们都争先恐后地上学，例如今年通知3月18日上学，人数限制只收60名，适遇连日天雨，不能按期举行。但是学生们还是冒雨来校，21日开课时，60名学生就收够了。其次是减少了学生的流动现象。因为这个学校与一般的乡村民办学校不同，它是全区的民办中心学校，如果照一般普小或完小的办法，一个学生，一年吃穿费用最低限度得2石5斗小米，折合边币100万元(以后都是边币)，而零零碎碎从家中拿来，误工更不计其数，流动现象自然增多。但是这个学校，每个学生3年中间，才入股金20万元，折合小米5斗，又不要回家去拿，所以学生的流动性大大减少。例如秋季考试，60名学生，无一名误考。
　　教育股金是怎样集合起来的呢?是按照不同时期的经济变动和人民生活情况，用各种办法继续不断地增加起来的。一是学生入的股金。1944年学校刚成立时，每个学生入股1万元，1945年开学时增加2万元，日本投降以后，又增加了3万元，今年开学时，又增加4万元，5月间物价上涨，又增加了10万，现在不论新旧学生，前前后后每人共入了20万元。二是人民自动入的股金。今年春节，学生秧歌队下各农村宣传，人民自动捐助150万元。三是南区总社公益金入股。日本投降以后，入股100万元，今年工厂合并时，又入股500多万元。这三种共入股金2000多万元，其中纺织工厂用了500多万元做资本，学生还短200多万没有拿来，所以教育合作社用在解决学生吃粮费用上的股金，实际上象前列第一表里所计算的只有1000多万元。
　　近来物价忽然涨了很多，刘主任又想出了很多弥补的办法。第一南区总社帮助粮食10石，县政府帮助16石，学生今年冬季的吃粮已准备好了，物价再涨，也不受其影响。第二南区总社公积金800万入到教育合作社。第三纺织工厂的原料，建设厅允许帮助，可省出500多万资金。这三宗实际顶股金2000多万元。加上以前的1000多万，共有股金3000多万了。估计冬季3个月，分上50%的红利，能赚1700—1800万元，学校的开支也就够用了。
　　教育合作社之所以能够有今天的成绩，因为它是根据了合作社的力量和群众的自愿原则而发展起来的。一、它有长期的计划和一定的步骤，现在所有的教育股金都由南区沟门信用合作社来经营，合作社拿经营的利润，只管学校的开支，股东既不分红又不抽股，所以可作长期打算。在这两年半中，信用股金与教育股金的比率已起了变化。信用股金逐渐减少，教育股金不断增加，1944年是1300万比30万，现在变成了1000万比3000万。现在信用合作的性质，实际上已变成了次要的地位了。二、它的创办是由小而大的，不包办，不着急，尽量依靠群众的自愿。记得在将创办的时候，每个学生只入1万元，我们在当时提出创办的口号：“只要入股1万元，娃娃念书不携钱”结果行不通。第二年在总社代表大会上决定增加2万，群众还是很喜欢的。有很多学生的家长说：“三万两元连油盐钱都不够，还不说要吃饭咧!”到了第二年有些人又犯了着急病，提出一次入上10万，以后再不要入了，刘主任为了照顾大多数的贫苦家庭，决定还是分期入股。所以我们的经验，在每年开学或经济大变动的时候，经总社代表大会讨论或理事会讨论决定一定的数目较好。若有当时入不上者，可分期入股，有些学生股金没有拿齐，就是这样办的。个别入不起者，亦可免入(实际上还没有遇着这样的家庭)。三、按照它的力量大小，决定招收学生之多少。所以正校生数目，创办时是14名，前年是25名，去年是35名，今年是60名，明年则计划100名，基本上就是按照合作社的力量来决定的。明年计划：招收较大些的学生，加大学生的股金，巩固教育合作社的基础。
　　

南区合作社史料选/延安地区供销合作社，延安市供销合作社联合社编.—西安: 陕西人民出版社,1992.4