一节科学实践课
“今天，我们学习摩擦力。”老师那洪亮的声音传遍了教室。
“什么?摩擦力?我恨死它了!前不久刚买的鞋都被磨坏了。”“你们瞧，我的衣服被磨的。”……同学们七嘴八舌地议论起来。
“同学们，我们来做个实验。”说着，老师拿了两本书平放在桌子上，像洗牌一样一张叠一张，叠的部分占书的三分之二，就这样左一张右一张地来回重复，不一会儿就把两本二百多页的书叠好了。老师让我们把两本书在水平方向拉开。他先把插好的书给了一个女孩子，她用力拉，可怎么也拉不开。书又传给了我们班个子最大的同学，他咬紧牙关使出了吃奶的力气，书却纹丝没动。我们百思不得其解。
我们问老师：“为什么我们怎么拉也拉不开呢?”老师不慌不忙地解释道：“这就是摩擦力的作用，纸里的纤维造成了纸面凹凸不平，又在重力的作用下产生了巨大的摩擦力。”“可是要怎么把摩擦力减小呢?”我们又问。老师让我们自己思考。我抓耳挠腮，想不出任何办法。突然听见旁边的一位同学叫道：“老师，如果让里面进入空气的话，那摩擦力就会减少了。”“很好，你来做示范吧。”那个同学把书立在桌上挤来挤去，最后满脸通红，但是还没有拉开。
我们从这个实验中重新认识了摩擦力。老师说如果没有摩擦力，我们将寸步难行。
河北省怀来一中初一年级 刘欣然
