除了对不起，还有谢谢你
我的故事与一个唐姓同学有关，平时我们年轻老师都喜欢亲昵地称他为“糖糖”。
糖糖的故事应该从初一一开学时说起。
刚开学分班时，来了一个全科都是零分的学生。我们六个班主任达成协议进行抽签，最终无论谁抽到他，他的分数都不会算入班级总成绩。结果，是我抽到了他，那时候我觉得我是不幸的。
毫无疑问，糖糖是特殊的，他一直跟着年迈的爷爷奶奶生活到现在，从小缺少父母的关爱。军训的时候，糖糖不会叠被子，被子总是歪歪扭扭的，老师只好亲自上阵教他。刚开始上课，糖糖从不学习，因为他除了自己的名字，几乎不识字，所以我在他本子的第一行写了几个字：爷爷、奶奶、糖糖、老师。我说：“以后上课，你就学着练习写这几个字。”后来课上，总会看到糖糖一遍又一遍、一行又一行地练习这几个字。
通过观察，我发现糖糖虽然看不懂书，但是他喜欢看书本上带有图画的地方，有时候上课也会画画，还画得有模有样。难得他喜欢，我给糖糖准备了几本图画书作为生日礼物，他很高兴，每天都能画好几张，然后拿到办公室送给我。我们办公室的老师们善良极了，总是高兴地夸奖糖糖画得真棒。糖糖像是受到了莫大的鼓舞，后来他把自己的画作也送给了办公室其他老师。他给我的画上总是歪歪扭扭地写着“老师好”或者“老师，辛苦了”。
有一次，我跟学生说，最近天气冷，下周记得穿暖和点。放学了，大家都收拾书包赶着回家，可糖糖跑到讲桌边对我说：“老师，下周冷，你也穿厚点。”
教师节来临前，糖糖跑到我的办公室神秘地送给我一张纸条，打开纸条上面写着：“祝老师节日快乐、万事如意。”一看字迹不是糖糖的，我知道他心里有话但是不会写，可他想送给我，应该是求其他同学代笔写的。
元旦文艺会演结束后，我来到教室，让学生们回顾过去，展望未来。大家都很兴奋，说着各种各样的愿望。就在大家都习惯性地遗忘了角落里的糖糖时，我看到他举起了手。我叫起了糖糖，他只说了一句：“新的一年，我祝老师和同学们万事如意。”全班突然沉默了，然后爆发出了雷鸣般的掌声。一直以来，糖糖很少主动回答问题，话也说不利落，很多活动都没有参加过，大家早就遗忘了他的存在。那一刻，我心里酸酸的。
谁说他傻，他只是在本该被爱与被疼的年纪少了份疼惜与关爱；谁说他傻，谁对他好，他的心里像明镜一样亮堂。
我常常对他满怀愧疚却又无能为力。时光里，总有那么一些人，他们只陪了你一程，却足以温暖你一世。冰心说，不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能长成参天大树，不生长的便会成了空壳。到头来，不是我感动了他，而是他温暖了我。
我第一年当班主任，就遇到了糖糖，日子越长，我越觉得自己是幸运的。糖糖，除了对不起，还有，谢谢你。我想，我终于明白，打造一个温暖而有爱的班级才是我做班主任的全部意义，我希望自己做个有温度的人，也希望我的班级是一个有人情味的班级。
山东省东营市永安中学／刘爱萍
