春的表演
每到春天，模式化的读书节就会纷纷登场，拜朋友们所托，总要赶几场去应酬一下。或者当个嘉宾，胡乱聊几句读书；或者厚着脸皮，做个专场讲座。相比之下，我更愿意的是坐在台下，听听朗诵，只要朗诵者不是“高、平、空”的播音腔，我很擅长为他们拍拍巴掌。
可最近的一次，非但让我无法鼓掌，简直是看得惊心动魄。
其实算是见识了一种新花样，就是要孩子们配合着朗诵者表演。孩子们都是十岁左右的样子，女孩子白衬衣蓝短裙，男孩子白衬衣蓝长裤，一律清新可爱。朗诵者是个二十多岁老师模样的女孩子，白衬衣，背带裙，麻花辫。
她朗诵的是朱自清的散文：《春》。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
孩子们原来是伏在地上的，这时候就慢慢弓起了腰，抬起了脸，做出了盼望之态。
“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”
有两个孩子手搭凉棚，作遥望状。另有两个揉揉眼睛，打个哈欠，然后突然杏眼圆睁，精神起来。
“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”
小胳膊摇摇摆摆，努力做出水波荡漾的样子。小手擎着自己的小脸，这就是小太阳的意思吧。
“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”
这个难度可是够大的，“嫩嫩的，绿绿的”，这感觉只能是感觉呀!只见孩子们左晃右晃，两颊的肌肉冻结在某个角度，他们努力试图传达出的，应该是欢快天真的神情吧。朗诵者摸一下这个的脑袋，摸一下那个的脑袋，孩子们随着她的抚摸此起彼伏地接受着恩泽。
“坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”
仁慈的动词!可怜的孩子们终于有了表演的抓手。嗯，“抓手”这个词，好像也是时下最流行的吧。
“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”
“工夫”和“希望”，这两个词的外化难度也是极高的，估计设计者也没什么好办法，就只好让孩子们直接去念。于是孩子们大声重复念了三遍，一遍比一遍高亢，一遍比一遍激昂。听得我鸡皮疙瘩遍布全身。
好在快结束了。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”
这是最后一句。闭着眼睛我都能推测到，朗诵者在中间，孩子们围着她，他们左腿蹬，右腿弓，一步一步朝前走，走到舞台的前面，定格，等待掌声。
我当然鼓了掌，可是泪水都快落下来了。
这表演，真的很让我难过。成人们，装也就装了，反正都已经这样了。可是孩子们，他们假装笑、微笑、大笑，假装活泼可爱，假装热情奔放，这真的很吓人、很吓人。
看着他们表演，我在下面，作为成人，有负罪感。
“向前去。”“向前去。”这样的表演，还怎么向前去呢?
乔叶
