我们该如何对校园欺凌说不
前不久，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文章，在微信朋友圈疯狂刷屏。一位母亲在文中讲述了10岁的儿子几天前在北京某小学如厕时，同班男生从旁边隔间扔了一个垃圾筐砸在了孩子头上，尿和擦过屎的纸洒了孩子一脸一身。文章称，儿子事后出现了“中度焦虑、重度抑郁”症状，被医院诊断为“急性应激反应”。
这篇文章发出后立刻在网上引发了热议，许多人都说出了自己曾在学校里受到欺凌的经历。那么，面对校园欺凌这种青少年有可能普遍遭遇的事件，我们如何说不呢?
一般冲突家长出面沟通协商或鼓励孩子自己化解
对于校园里孩子间的冲突，需要一种相对客观冷静的态度，因为不是所有的冲突都是“霸凌”。大家来自不同的家庭，不同的成长环境，在学校里与同龄人发生矛盾导致推搡、打架是再正常不过的事。遇到不太严重的情况，在能够沟通协商的情况下，其实没有必要把事情搞大，甚至以暴制暴。需要做的，是明确告诉对方：这样做是错的。
作家闫红的儿子刚刚入学时，她也非常担心他被人欺负，在他上二年级的时候，有一天回家，他告诉妈妈，说他的女同桌老打他，把他嘴角都打出血了。闫红非常震惊，立刻给老师及那位女同学的家长发短信，告知了这件事。后来，老师和同学家长回复了她，老师表示会调查处理，家长则表达了歉意。第二天，在课堂上，那个女同学当着全班的面向闫红的儿子道了歉，还给他带了一盒巧克力。闫红也让儿子买了一个玩具送给她，两人后来成了好朋友。
闫红认为：依靠暴力实现实质正义，确实是最为便捷的方式。但是，这种简单粗暴的方式，一是容易造成误伤；二是若你的孩子“野蛮”了，也没有打过对方，内心的挫败感会更加强烈；第三也许他赢了，打顺了手，尝到暴力的甜头，以后也有可能用暴力解决一些他并不占理的事；关键第四点，暴力毕竟无助于身心健康。与其鼓动孩子出手，不如和孩子做更细致的交流，让他们遇到问题，把父母当作一个可以商量的对象，在孩子成长的过程中，陪他解读世情，找出更好的解决办法。
另外，也可以鼓励孩子自己化解冲突。有一位家长，她儿子小学时与同学打架，她反对双方家长和老师介入，坚持让孩子们自己解决问题，几天之后，两个男孩子之间的矛盾自行解决，不打不成交，还成了好朋友。
孩子的世界不是成人的世界，他们有自己的规则和解决办法。让他们在对抗与反抗、冲突与和解中学会如何与他人沟通交流，学会如何解决纠纷，也是成长的必修课。
对于霸凌，要做到零容忍
如果真的遭遇了“霸凌”，该怎样应对呢?所谓霸凌，就是一个或几个人针对一个受害者进行长期的或有计划的殴打、辱骂、排挤、勒索。比如给受害者起侮辱性绰号，伤害对方的身体，故意损坏受害者的衣服、书本，孤立或排挤受害者等。这些与同学间偶发的、无计划性的、人格平等的冲突完全不同。对于这种情况，应该零容忍。
对家长来说，要留意孩子的状态，及时发现孩子是否遭遇了校园暴力，很多被欺凌的现象都是由小变大，由轻到重的，不容忽视。如果已经出现，要告诉孩子，无论是身体还是言语的攻击，都不是他的错，无论他遇到了什么，父母都可以支持和接纳他。千万不要说“你怎么不还手”“他怎么不欺负别人就欺负你”之类对孩子造成二次伤害的话。
对学校来说，教师绝不能简单粗暴地对待学生，给学生做坏榜样。要客观界定学生间的冲突是普通的打闹还是霸凌，以友爱的方式处理学生间的矛盾。要关照好那些被边缘化的学生，向他们灌注自信。同时要激发一些小霸王型学生的正能量，比如赋予他们责任感，让他们有机会帮助同学等。
对社会来说，关心身边的每一个人，尤其是未成年人，看到被欺负的，要伸出援手。对于霸凌的施害人绝不姑息，情节严重的，要依法制裁。近日，浙江温州鹿城法院宣判了一起未成年人霸凌案件，被告7名未成年女孩对其他未成年人进行施虐，最重的被判处有期徒刑6年半，最轻的也判了9个月。
要避免受欺负，你该怎么办?
作家和菜头有一些观点，对于被欺负的孩子或许有用：受伤的小孩，你没有错。虽然有时候大人不太能够理解你被“欺负”的感受，他们觉得那是孩子间的打打闹闹，但你自己清楚自己的感受，只要你觉得别人勉强你了，只要你觉得疼痛、惊恐、羞辱，只要你觉得自己受到了伤害，不管是肉体的，还是精神的，那么你就是被人欺负了。如果受了欺负，你应该告诉你最信任的人，而你最信任的人，首先应该是父母，他们即使不能够理解你，也一定会保护你。所以，你应该把发生的一切，原原本本地告诉他们，不要添油加醋，也不要让他们为你出头，而是请他们和你一起分析，你应该怎么去做。
除了寻求父母的帮助，你自己也应该积极面对现实，学会保护自己。虽然我们不鼓励以暴制暴，但如果有人打你，你可以尝试站起来捍卫自己，哪怕你打不过他们，但“站起来”这个姿态，会让你有不可侵犯的尊严。你在学校也应结交一些小伙伴，不要总是独来独往。无论你是乐于助人，是会讲故事，还是能够大方分享，你都可以在自己身边吸引一群人，有朋友互相帮忙，互相加油助威，一群人总是不至于被欺负。
你还可以尝试把你的敌人转变为朋友，如果能做到这一点，学校里大概就没有人能欺负你了。但与TA做朋友，并非同流合污，而是以自己的实力赢得TA的尊重，不战而屈人之兵。最后，“己所不欲，勿施于人”，当你有能力时，不要被别人欺负，但，也不要欺负别人。每个人都要为自己的行为负责，你也一样。
网友这么说
狼西西：上学期间，同学之间有冲突，骂架打架都不少见，很多都是因为一件小事引起的，而真正的校园欺凌远没有这些打闹常见。
一口一个咯嘣脆：不论是不是小吵小闹，只要对孩子的身心造成伤害，这个行为就叫作欺凌。
王宁：有些家长不能完全理解孩子们的诉苦，觉得没啥大事。校园霸凌现象在最初总是不会造成太大危害，而施暴者又都未成年，总被家长老师认为是同学之间的矛盾，不够重视，这才是最可怕的。
哭泣的骆驼：记得中学时候，被同学整整欺负了一整年，天天放学被堵在墙角一通羞辱。但一直不敢让家里知道，因为父亲脾气暴躁，总觉得如果他知道了，自己会更痛苦。
尹建莉：我曾在小学工作，有个孩子总受同学欺负。平时我也能观察到这个孩子只要和同学玩，总是一副讨好状，显得很没自信，即使这样，也不遭同学待见。这孩子是单亲家庭，直接抚养人是父亲。有一天我把这位爸爸叫到学校，想要和他聊一聊。我刚开口，这位爸爸就气不打一处来地说：我那儿子，天生就那怂样。口气中充满了对儿子的鄙视。父亲在长期的家庭生活中以爱之名欺负孩子，孩子到学校怎么能不变成受气包呢!缺爱的孩子易自卑，自卑的孩子易受欺，受气相是家庭里带出来的。
金何：其实相对于被施暴者的可怜，施暴者实则更可怜，他们的心理过早沾染上了太多的负面和阴暗，而家庭、学校、社会三方又没能给他们提供良好的成长环境。这份可悲，不仅仅是靠严厉的惩戒就能解决的。
朱春丽：曾经被几个大我一级的女生围住，不怕死的我直接和她们杠上，凭三寸不烂之舌吓退了她们。
董郑佳凝：如果遇到霸凌，可以和高年级的同学交朋友，请他们保护你、安慰你，毕竟年龄大一点，经验会多，也会比父母更能理解自己的处境。
摘自《青年文摘》2017.01
