专业技术人员继续教育基地 返回主站

　　六月骄阳似火，陕西省图书馆专业技术人员继续教育基地公需课培训在省图报告厅如火如荼地进行。

　　省图书馆作为省文化厅唯一一家专业技术人员继续教育基地，承担着省直文化系统各单位专业技术人员继续教育的培训任务。本次公需课培训从6月5日-23日，连续举办了三期，培训对象主要是各个文化艺术单位和院团的演职人员及工作人员。培训主题是“专业技术人员综合素质能力的培养与提升”，聘请了陕西大康心理咨询与心理治疗培训学校副教授方琦老师和西安文理学院哲学教授魏奇老师授课。除了以上两位老师的面授课，我们还安排了自学和考试等环节。来自陕西演艺集团、爱乐乐团、省艺术馆、省雕塑院、省美博馆、省艺研院等共计800多位专业技术人员参加了培训学习。

　　每期开课前，陕西省图书馆教育培训部主任马月丽做开班动员，强调专业技术人员参加继续教育学习的必要性和重要性，同时就2017年人社厅在继续教育工作方面的新政策新规定做一解读。省图继续教育基地项目负责人史瑛瑛老师则从具体课程安排、注意事项以及“互联网+继续教育（知识更新工程）”工作要求方面做了详细说明，并要求大家遵守签到制度和上课纪律，配合基地各位老师的管理，共同协作，顺利完成公需课培训。

　　面授课分别请两位老师循环授课，方琦老师作为国家二级心理咨询师，擅长学校、企业心理辅导及培训，她从情绪管理和有效沟通两方面展开阐述。情绪是内心的感受经由身体表现出来的状态，对待情绪，要有正确的态度，同时重视情绪的力量，学会情绪转换。通过心情报告“三步曲”：我有一个抱怨、我有一个欣赏、我有一个期待，将消极情绪转换为积极情绪。此外，要发挥情绪的积极作用，还需要了解沟通的五个层次，掌握一定的沟通技巧，让沟通变得顺畅、有效。由于多年从事心理辅导工作，方老师的课能够让学员们放松心情，敞开心扉，积极地参与现场各个环节的互动，课堂气氛甚为活跃。除此之外，案例教学也是方老师授课的一大特色。通过讲述真实的案例，让学员们看到了不同的情绪处理方式产生的不同效果，从而重视管理自己的情绪，达到有效沟通，收获和谐的人际关系，

　　魏奇教授主要从团队认识、团队激励、团队沟通、团队冲突和提升团队执行力几个方面阐述如何加强团队合作与管理，打造卓越团队。参加本次培训的每一位专业技术人员都在各自不同的团队中承担着一定的角色和地位，按照团队角色分工，大家结合实际，可以找准自己在工作中的角色定位，明确自己的职责和努力方向。要打造一个卓越团队，就是要各个成员之间共享决策权，信息共享、技能互补，只有这样才能最大限度的激发团队的潜力，实现共同的目标奋斗。同时，我们也看到了有效的沟通在团队中的重要作用，它不仅关系到一个团队的决策质量，也关系到能否调动全体员工工作的积极性。魏老师给大家详细讲解了七种团队沟通技巧，分别是讲故事法、聊天法、制定发展计划法、越级报告法、参与决策法、培养自豪感和口头表扬法。通过对团队沟通技巧的学习，团队成员之间能有效地解决团队冲突，提高团队的执行力，实现了团结协作共赢的局面。

　　经过两位老师的现场教学，学员们的自学，再加上最后的考试，我们三期的公需课培训工作圆满结束。临别之际，学员们纷纷表示，本次课程安排科学、合理、实用，对大家在工作和生活方面都有所帮助，是真正从提升专业技术人员综合素质的角度出发，满足了专业技术人员职业成长的需求。

(方琦老师授课)

（魏奇老师授课）

（学员认真听课中）

（现场互动）

（学员参加考试中）