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公共文化服务体系背景下的图书馆管理——陕西省图书馆专业技术人员继续教育基地2016年第二期专业课顺利举办

2016-08-15

   按照省人社厅《关于做好2016年全省专业技术人员继续教育(知识更新工程)工作的通知》(陕人社函【2016】52号),为满足专业技术人员继续教育培训的需求,不断更新、扩展图书馆专业技术人员知识储备,陕西省图书馆专业技术人员继续教育基地于2016年6月29日-7月1日举办了一期题目为“公共文化服务体系下的图书馆管理”的专业课培训。本期专业课特别邀请西北大学公共管理学院教授崔旭老师,西安文理学院研究馆员段小虎老师,西北大学公共管理学院副院长、副教授杨九龙老师分别为大家授课,陕西省图书馆教育培训部主任马月丽主持,来自全省公共图书馆、高校图书馆的80多位老师参加了此次专业课的学习。 
  在信息技术迅猛发展和公共文化服务体系建设的大背景下,图书馆正发生着深刻的变革。6月29日,西北大学公共管理学院教授、硕士生导师崔旭为大家授课,题目为《图书馆的变革与创新》。目的是让图书馆员了解在信息技术等因素的影响下,图书馆在资源结构、管理系统、纸本文献储存方式、服务理念、服务手段、服务方式、工作流程、管理模式等方面发生的变革与创新,启发每个图书馆员思考自己所在图书馆在资源建设、服务模式、管理方式等方面存在的问题以及改进措施。 
  段小虎老师的授课题目是《国家公共文化发展战略与供给侧结构性改革》。供给侧结构性改革,是2015年12月中央经济工作会议上提出的有关今后一个时期,我国经济工作基本思路的概念,其要义是指:在适度扩大总需求的同时,通过创造新供给、提高供给体系质量和效率,推进产业结构性改革。关于加快构建现代公共文化服务体系的意见提出要以基层为重点,构建适应社会主义初级阶段基本国情和市场经济要求、符合文化发展规律、具有中国特色的现代公共文化服务体系,促进基本公共文化服务标准化、均等化。在图书馆建设方面要以县级文化馆、图书馆为中心推进总分馆制建设,加强对农家书屋的统筹管理,实现农村、城市社区公共文化服务资源整合和互联互通。 
   西北大学公共管理学院副院长、副教授杨九龙老师为大家讲授的是图书馆空间翻转(延伸)与再造。传统观点认为,图书馆空间是一个有着固定尺寸和建筑外壳的物理实体,一个被动、刻板、静止的“容器”,一座外形剽悍的建筑。实际上,今天的图书馆建筑及其环境设计与其他公共建筑一样,已经成为人类审美文化的一部分,成为读者的精神家园,成为文化地标。1989 年美国社会学家Ray Oldenburg 提出了“第三空间”概念,他将家庭的居住空间和工作空间分别设定为第一空间和第二空间,将城市中心的闹市区、酒吧、咖啡店、图书馆、城市公园等公共空间设定为第三空间。随着图书馆作为第三空间概念的提出,国内外掀起了相应的研究热潮。与此同时,图书馆也陆续开展了空间再造工作,通过改造原有空间,建设新的空间,形成了功能各异、服务不同需求及不同角色读者的学习空间。公共图书馆更注重空间的外部延伸,高校图书馆更侧重空间的内部再造,使图书馆不仅为用户提供安全、舒适、安静的场所,更需要为用户提供有声的讨论空间,无声与有声空间结合起来,形成互动关系。在图书馆“第三空间”中,用户的思想火花不断碰撞,相互激励,达到提高全民信息素养之目的。 
   通过此次学习,各位学员从各个角度,各个方面又一次更新了理论知识,增长了见识,学习到先进的理念,纷纷表示本次专业课学习收获良多,受益匪浅,对自己的本职工作有很大的启发。最后,按照学习计划,省图继续教育基地组织了专业课考试,第二期专业课圆满结束。

(马月丽主任主持开班仪式并讲话)

崔旭老师授课)

(段小虎老师授课)

(杨九龙老师授课)

(学员认真听讲)