【“学在陕图”公益课堂】2018第1期“桂花八角唐诗”系列分享课程预告

时间: 2018-01-19

  《诗大序》曰:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”子曰:“不学诗,无以言;不学礼,无以立。”“诗”作为文言文的凝练,承载了无数文人志士的思想结晶,堪称中华文明历史长河中的璀璨明珠。一直以来,古诗词作为孩子们的启蒙与必学乃至必考的文学内容,充分发挥着她的文学价值和育人内涵。

  为强化中小学诗词教育的重点,并体验不同于应试教育的传统阅读诗词的方法,本期公益课堂(总第34期)特别邀请到陕图的老朋友,陕西师范大学文学院副教授何依工先生、音乐学院声乐副教授王雅娟女士,以及任职于各大名校的资深语文教师针对9至14岁的少年儿童量身定制了一套学习古诗词的方式方法,带领孩子们领略诗词之美,重回唐宋之风。

一、课程内容

1、第一单元 小试牛刀——看看你有多厉害

  学习篇目:

  小学

  北朝民歌:《敕勒歌》。

  唐诗:贺知章《咏柳》;王之涣《凉州词》《登鹳雀楼》

  初中

  唐诗:王维《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》

2、第二单元 加油干得漂亮啊——我的日本朋友创造的汉语

  学习篇目:

  小学

  唐诗:王昌龄《出塞》李白《送孟浩然之广陵》高适《别董大》杜甫《春夜喜雨》

  初中

  唐词:李白《望庐山瀑布》《赠汪伦》

3、第三单元 你崭露头角了吗?

  学习篇目:

  小学

  唐诗:张继《枫桥夜泊》杜牧《山行》《清明》

  初中

  张志和《渔歌子》白居易《江南好》

4、第四单元 你是不是有点走神了?

  学习篇目:

  小学

  宋诗:王安石《泊船瓜洲》;苏轼《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》;杨万里《小池》。

  初中

  三国魏诗曹操《观沧海》

  南朝宋诗:陶渊明《饮酒》。

5、第五单元 打仗时需要一鼓作气。

  学习篇目:

  小学

  宋诗:杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

  清诗:郑燮《竹石》。

  初中

  唐诗:杜甫《春望》;王维《山居秋暝》。

6、第六单元 谁坚持下去,谁就能笑到最后。

  学习篇目:

  初中

  五代词:李煜《虞美人》。

  宋词:苏轼《水调歌头》。

7、第七单元 胜利啦!

  学习篇目:

  初中

  诗经:《诗经·关雎》《诗经·蒹葭》。

  元曲:马致远《天净沙·秋思》。

二、授课方式

  导师讲解、互动交流

三、主讲人介绍

  何依工,陕西师范大学文学院副教授,长年从事唐宋文学和西方马克思主义文化文学批评研究。陕西卫视《开坛》栏目特邀嘉宾和《唐诗风云会》评委。著有《唐宋八大家文钞·昌黎文钞校注集评》、《浩歌集》、《中国文学简史》、《唐诗研究》等。

  王雅娟:陕西师范大学音乐学院声乐副教授,硕士研究生导师 ,中国民族声乐艺术研究学会会员,陕西省音乐家协会会员,俄罗斯圣彼得堡国立里姆斯基-科萨科夫音乐学院声乐系访问学者。近年个人教学获奖:2014.07第四届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛优秀指导教师奖。2015.09 第四届全国高等音乐教育专业声乐比赛优秀指导教师奖。2016.11第五届全国高等艺术院校总展演(西北赛区)优秀辅导教师奖。2017.8意大利罗马市政厅和意大利文化部主办的“丝绸之路”国际音乐比赛,优秀指导教师奖。2017.9第六届陕西音乐奖声乐比赛优秀教师奖。

  邓婷婷,陕西师范大学文学硕士,大学讲师,曾多次在青年教师讲课比赛中获奖。从事中小学语文研究与教学已十年,主攻古文阅读与古诗词赏析。擅长启发式教育,注重与学生的互动交流,从培养学生的语文阅读兴趣着手,以此训练其思辨能力及写作技巧。

  席卫卫,语文高级教师,任教于西工大附中,从教十七年来,坚持引导学生从阅读中感受语文的魅力。喜欢唐诗宋词的无穷韵味,也喜欢现代诗歌的深刻含蓄。曾辅导学生多次在全国作文大赛中获奖,并有系列文章发表在各类期刊及网络媒体。

  张尧,西工大附中语文教师,全国赛课第一名,陕西师范大学教育硕士合作导师,西安市小升初命题人,陕西省中考研究专家,多次主讲省区市中考报告会。

  姜龙霞,四川大学文学硕士,就读专业:西方文学思潮与文论,现为西安中学语文教师,职称:中教一级。发表文章:《傻瓜吉姆佩尔》的不可靠叙述分析;个人经验与历史视点——对《哈克贝里·芬历险记》结尾争辩的反观;从时序和反复看布罗迪虚幻的青春——《布罗迪小姐的青春》的一种解读;试用结构主义新解《蜗居》。

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