【“学在陕图”公益课堂】 2024第2期“趣味地球科学”系列分享课程通讯报道

时间: 2024-02-05

    2024年1月30至2月2日连续四天下午,在陕西省图书馆长安路馆区一楼多功能厅开展的【“学在陕图”公益课堂】2024第2期“趣味地球科学”系列分享四场课程顺利举办。

  地球科学是一个纵横几万里、贯通上下数亿年的大题目,主要关注地球的起源、结构、演化和终极命运,以及地球上生命的发展和演变。它高深莫测,似乎离我们很远;它包罗万象,又与我们紧密相关。值此寒假之际,陕图公益课堂特邀西北大学博物馆科研部白琳老师为读者朋友们分享地球科学知识,开启了探索地球科学的趣味之旅。

                                 

                                 (2024第2期“学在陕图 公益课堂”活动现场)

  白老师作为陕西科普使者、陕西科普宣传人物、2022年度“点赞·科普三秦”科普人物,拥有丰富的地球科学讲读经验,其风趣的语言和多元的授课形式为读者带来了《化石会说话》《石油知多少》《岩石家族》《我们的秦岭》新颖的内容分享。

                                  

                                                   (白老师的精彩授课瞬间)

                                

                                                        (读者们认真听讲)

  首先,化石是古生物学的核心研究对象,是生命历史的重要记录,通过白老师的讲授,读者们了解到科学家通过研究化石,可以探索地球的历史、生物的演化历程以及多维环境的变化。

  其次,石油是地球上重要的化石燃料之一,通过白老师对石油知识的分享,加深了读者们对地球的地质历史、古生物的分布以及古生物遗骸在地球上基本的埋藏和转化过程的认知。 

                                

                                                      (小读者们踊跃发言)

                               

                                                     (读者们积极提问)

                                

                                                   (小读者们认真笔记)

                               

                                          (来自一年级小读者的课堂笔记)

  再次,岩石是地球表面的主要构成物质之一,是地质学研究的重要对象,白老师结合教学标本,让读者学习到了岩石的种类、结构、组成及形成方式等特征都反映了地球表面的物理和化学变化过程通过对各类岩石的学习,读者们还认识到了地球表面的演化历程、地壳运动的规律以及矿产资源的分布和利用情况 

  最后,秦岭是中国的重要山脉之一,也是地球科学研究的热点地区之一,白老师结合秦岭的形成和演化、板块构造运动、地壳运动和古生物演化,从构造地质学和古生物地层学的角度出发,带领读者探寻了秦岭数亿年来的造山过程,揭示了秦岭地区生物演化的神奇历程。

                               

                                         (仔细观察岩石教学标本的读者们)

                            

                                              (热情切磋教学标本的读者们)

                            

                                         (专心观察化石教学标本的读者们)

  在本期课堂中,白老师以“百科全书”式的科普讲授、“百问不倒”的答疑解读、“走到读者中去”的互动授课方式让参与课程的大小朋友们倍感受益良多。每节课程,都吸引着老中青少读者们的认真聆听和积极互动。每次课堂一结束,小读者们更是会上台围住白老师,排队等待向老师继续提问。在最后一次课程结束时,白老师还对连续四天听讲的读者学友们赠送了化石礼物作为纪念,愿读者们能持续保持对地球科学知识的学习和探索热情。 

                                

                                       (课下排队等待与老师继续交流的读者们) 

                           

                                            (白老师为读者们赠送化石)

  地球、思考、我。

  我爱地球,一齐关心,善待地球,守护我们珍贵的自然资源!

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